воскресенье, 29 мая 2011 г.

Завершаем обучение - рефлексия в модуле 8

Дорогие слушатели!

Я надеюсь, что материал этого модуля курса помог вам спланировать и создать учебный проект. Прошу ответить на главные вопросы 8 модуля:
- Как подготовиться и провести эффективную презентацию проекта?
- Как представить конструктивный отзыв на портфолио проекта?

Коллеги! Курс пройден, почти все задания выполнены.
Конечно, потери были, и в силу разных причин сертификат тьютора курса ТЕО получат не все участники этого курса.

Давайте оглянемся назад: что было полезным, что радовало, что раздражало, что изменилось в вас за эти (недолгие, впрочем) месяцы обучения?

воскресенье, 22 мая 2011 г.

Рефлексия в Модуле 7

Дорогие слушатели!

Поразмышляйте о мероприятиях, навыках и подходах, рассматриваемых в данном модуле. Напоминаю, что мы рассматривали план реализации проекта, возможности представления проекта в сети и начали публикацию проекта в ИнтеВики.
Подумайте, как этот модуль помог Вам в планировании и разработке проекта.

1. Есть ли у вас возможности и желание реализовать разработанный на курсах проект?
2. Как использовать Интернет в поддержку преподавания и обучения учащихся?
3. Какие вы видите перспективы развития региональных (тематических) вики-вики в дальнейшем?
4. Есть ли у вас желание принять участие в сетевых проектах?

Рефлексия в Модуле 6

Уважаемые коллеги!

Наверное, в процессе работы над материалами шестого модуля вы не раз задавали себе вопросы, над которыми я прошу вас поразмышлять в блоге:

- Как я могу помочь своим ученикам (студентам) стать самостоятельными?

- Как я могу учесть и поддержать разные образовательные потребности своих учеников (студентов)?

Жду ваших ответов!

четверг, 5 мая 2011 г.

Рефлексия в Модуле 5

Дорогие слушатели!

По результатам этого модуля проанализируйте:

• Каким образом вы оцениваете обучение учеников (студентов) в своем проекте?
• Как вы вовлекаете самих школьников (студентов) в процесс оценивания?

Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и на качество обучения ваших учащихся.

Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии).